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　　人才队
伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托
育专业人才短缺 这一 瓶颈，长沙师范学院学前教育 学院
院长张
晓辉建议，从教师 专业标准体系建设出发，将 
托 育机构师资纳 入其中，提高托育服务专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对 职业
的归属感、荣誉感。